dumoknim의 학교/얼렁뚱땅 교과활동 썸네일형 리스트형 모둠 토의 방법 저학년을 맡다 보니 모둠 토의가 잘 이루어지지 않는 경우가 많았다. 그래서 생각해낸 토의 방법. 예상외로 토의 활동이 잘 된다. 순서 1. 생각할 시간(1~2분) 2. 돌아가며 의견 말하기: 1회전 - 의견이 있는 사람은 이야기 한다. - 의견을 정리하지 못한 사람은 '통과'시킬 수 있다. 3. 돌아가며 의견 말하기: 2회전 - 다시 한번 돌아가면서 이야기 한다. - '통과'를 사용할 수 없다. - 'OO의견에 동의'를 사용할 수 있다. 4. 모둠 의견 정하기 - 나온 의견을 가지고 모둠의 의견을 정한다. 주의사항 1. 말은 억지로 하게 할 필요가 없다. 못하는 아이들도 생각해보게 하는 것으로 배움을 얻을 수 있다. 2. 존중과 경청에 대한 지도가 우선 이루어져야 한다. 더보기 [수학] 둥글게 둥글게 도형놀이 캠프나 수련회에서 자주하는 '둥글게 둥글게' 놀이(몇 명이라고 말하면 서로 모이는 그 놀이)를 응용하여 수학시간에 도형을 배우는 데 활용해 봤다. 활용 포인트는 각 도형의 꼭짓점이나 변의 수가 모이는 사람과 같다는 점. 1. 방법 1) 한 사람이 팔을 쭉 뻗으면 한 변이 된다는 점을 알려준다. 2) 3명이 모여서 삼각형을 만들게 한다. 3) 4명이 모여서 사각형을 만들게 한다. 4) 오각형과 육각형도 만들어 본다. 5) 2명이 모여서 원을 만들어 보게 한다. 6) '둥글게 둥글게' 노래에 맞춰 교실을 돈다. 7) 선생님이 도형이름을 말하면 필요한 사람 수가 모여서 도형을 만든다. 8) 놀이 활동 후 느낀 점을 이야기한다. 2. 주의사항 1) 원 이외에는 팔을 구부린채 모양을 만들면 그 모양을 만든 팀은 .. 더보기 이전 1 다음
